第300章 小科林：后排靠窗，王的故乡 (2/3)

“……这地方让我感觉像是个法国独立电影的布景。”

罗斯琳：

“呃，什么啊？是什么让你产生这种想法的？”

瓦特：

“不知道……只是感觉吧。”

离开音乐教室，外面挤满了大量的孩子。

“嘿，别挤啊！”

“我要小提琴！背起来可轻了！”

“我想要笛子！可以塞进书包里！”

一大堆小孩人挤人，搞得我们的小科林根本排不上队。

然鹅——

那个已经背上了大提琴的小科林，却突然在此时从教室里面走了出来。

也就是说，学校走廊里同时出现了两个科林...

不过这两个小科林终究无法相遇，一个继续在教室门口排队，另一个则背着大大的琴盒，有些萧条地离开了画面。

‘法国独立电影...《放牛班的春天》？’

‘@楼上，这还用猜？教室的布置，还有这个间奏独特的bgm，法国的味道一下子就出来了≥﹏≤’

‘从小学小提琴的同志笑拉了（各种维护配件整理起来非常麻烦，一点都不轻）’

‘不过目前想不到有什么便携乐器会比大提琴更重，毕竟架子鼓和钢琴总不至于让人自己背（电子琴也比较轻）’

‘……’

目送这位刚领到乐器、看起来不太开心的小朋友后，两位博士又于左侧的另一间教室门口遇见了第三个科林。

罗斯琳：

“他在做什么？”

瓦特：

“数灰尘吧，大概。”

[需要

3（记忆珠）才能继续。]

沿着小科林离开的方向继续探索，路旁有两道看起来‘格外黑’的小朋友正在议论：

“看见了吗？到底是他背着琴走还是琴拖着他走啊？”

“从后面看就像琴盒是飘着的一样……”

然后——

面前的走廊突然变得宽敞，而且路中央多了好几颗外表像树的门扉，准确来讲是大树的树干变成了门。

罗斯琳：

“唔，我总觉得这些并不是真实记忆的准确副本。”

“好像他的记忆为了加油添醋花了不少心思啊。”

2号记忆珠.get

“机器不是特地内置了公共领域来防止这类改变的发生吗？”

瓦特：

“呃，是啊，可是……可能是故障了？”

罗斯琳：

“可能？你不是技术人员吗！”