第134章：都开始卷起来 (2/4)

“对对！还有那个不用魔杖就能让东西结冰的！”

他身后的同伴也壮着胆子附和。

江哲回过头，看着门外几个眼巴巴的小家伙，嘴角一咧，“想学啊？可以啊。”

在几个小巫师露出狂喜表情时，他话锋一转：

“那就先把你们导师布置的作业保质保量完成，然后每天绕着城堡跑十圈，坚持三天，再来找贫道。”

“物理魔法，也是要打好物理基础的。”

类似的情景不断上演。

更有甚者，有学生在自家的魔法实践课上，开始尝试创新。

一位叫拉文克劳的新生，在练习【清洁咒】时，不再老老实实挥舞魔杖念咒，而是掏出一块抹布，沾上水，嘴里念念有词：

“根据表面张力与溶解原理。“

“污渍清除效率提升…”

结果自然是咒语失败，弄得一身水。

最后被他的导师罚抄《标准咒语，初级》十遍。

还有一位叫格兰的男学生，试图用两块水晶反复摩擦来替代【荧光闪烁】，结果差点引发小范围火灾。

这些小骚乱、小事故，虽然稚嫩甚至可笑，却像一颗颗火种，在学生们的心中点燃了对现有魔法体系的好奇与质疑，甚至是向往！

...

等彻底放学后。

导师阵营这边也划分了两派。

改革派与守旧派的界限彻底划分！

魔药学办公室内。

维拉导师面前摆放的不再是坩埚和独角兽角粉末。

而是...

维拉导师在演算，旁边还摊开一本《五年高考三年模拟·物理分册》——当然是江哲给的。

他抓着头皮喃喃自语：

“这摩尔浓度到底是个啥玩意儿？”

“江哲顾问说弄懂了这个，魔药产量能翻三番，为了产量，拼了！”

...

声波魔法教室中。

菲尔德导师在空无一人的大厅内演练，根本没有入睡的想法。

他不再练习花腔与优雅，而是用各种材质的物体敲击、摩擦，用魔法留影石记录下声波的图像——

试图找出不同概念与声波频率、振幅之间的数学关系。

他口中喃喃：

“战歌，是特定频率段对肾上腺素的激发！”

“安魂曲，是江哲口中的次声波对脑波的干扰？”

“天啊，江哲顾问打开的不是一扇门，而是一片海洋！”

他们以及其他几位被折服的导师，已经正式向江哲递交了学术交流的申请，姿态放得极低。

江哲没有同意他们私底下的深入交流。

只是欢迎后续他们来公开课时的观摩。

...

而另一边。