第77章 天下为公 (2/3)

……

大秦，咸阳宫。

“军政、训政、宪政……”

听完这些的嬴政，陷入了久久的沉默。

就连旁边的公子扶苏，也处在震撼之中，内心不能平静。

教化万民，当年孔子周游列国，也旨在教化。

但他教化的对象是诸侯、士大夫。

希望通过对上位者的

“德政”

带动社会秩序。

而对民众的

“教化”

则以

“道德灌输”

为主，强调

“孝悌”“忠信”

等服从性道德，而非知识或权利启蒙。

但孙中山不同，他的教化对象似乎全体民众。

这简直闻所未闻！

良久，嬴政缓缓转过身。

目光落在了一旁神情复杂的扶苏身上。

“扶苏，你可知道……”

“此人要做的事，比朕当年横扫六国，一统天下，还要难上万倍。”

扶苏闻言，猛地抬起头。

只听嬴政继续说道：

“朕统一度量衡，统一文字，车同轨，书同文，尚且阻力重重。”

“而他做的，不是统一，而是比统一更难的教化。”

“教化的是万民，是人心，是思想。”

“这条路上，他的敌人有很多，甚至就连他想要教化的万民，都会成为他的敌人之一。”

嬴政的眼中，闪过一丝连他自己都未曾察觉的忌惮。

“但这条路若是走得通，他便是开创万世之功业。”

“若是走不通……”

“那便是万劫不复！”

……

大明，奉天殿。

“开启民智……教百姓识字……”

朱元璋喃喃自语，神情复杂到了极点。

他想起了自己登基后，立刻在全国广设学堂。

要求宜令郡县皆立学校，延师儒，授生徒，讲论圣道，使人日渐月化，以复先王之旧。

前不久他还下令天下建立社学，用于招收八到十五岁的民间儿童入学，以推进乡村官学建设。

这个孙中山……和他想的，竟有几分相似。

可他的目的是让百姓都听话，以及培养、选拔人才，为他所用。

可这孙中山，却是要让百姓自己当家做主。

难怪这姓孙的不想当皇帝，感情他是想让全天下的老百姓，各个都当皇帝。

疯子，彻头彻尾的疯子！

朱元璋面部抽搐了几下，心想。

……

苏铭看着弹幕，心中感慨万千。