第30章 因为我对姐姐有好感呀 (2/3)

黄媛媛跟着林叙白走进书房，林叙白的书房比想象中整洁许多,房间宽敞明亮，落地窗前摆着一张宽大的实木书桌，上面整齐地摆放着几本英语教材和雅思真题集。墙边立着一个巨大的书架，塞满了各类书籍，从艺术史到科幻小说应有尽有。最引人注目的是角落里那台专业画架，旁边的小推车上堆满了颜料和画笔。但花架上的画被一个巨大的画布给遮住了，看不到底下画的内容，阳光透过百叶窗在地板上投下斑驳的光影，空气中飘着淡淡的松木香。

“姐姐坐这里吧。”林叙白拉开书桌前的椅子，动作自然得仿佛他们早已熟识。林叙白嘴角挂着浅浅的笑意，琥珀色的眼睛在阳光下显得格外透亮。

黄媛媛的指尖在教材封面上轻轻敲击，目光扫过林叙白含笑的眉眼。这个称呼让她后颈的汗毛微微竖起——太亲昵了，完全不像初次见面的关系。

黄媛媛将教材放在桌上，微微皱眉“我听陈阿姨说，你平时不太爱和人交流？不过看你这个样子，也不太像不爱交流的样子啊。”

林叙白歪了歪头，一缕碎发垂落在额前“是啊，但姐姐和那些讨厌的家伙不一样。”他拉开旁边的椅子坐下，距离恰到好处，既不会太近让人不适，又不会太远显得疏离，“我对姐姐感觉很好，姐姐难道没有看到吗？”

黄媛媛的手指不由轻轻地握紧，若有所思地打量着眼前的少年。阳光透过窗帘的缝隙洒在他的侧脸上，勾勒出精致的轮廓。他的表情自然真诚，看不出半点虚假，但那双眼睛深处却藏着某种难以捉摸的情绪。

“既然我是来给你补课的，”黄媛媛翻开教材，语气平和却坚定，“你就应该叫我一声老师。”

林叙白的睫毛轻轻颤了颤，像是被这个要求刺了一下，但很快又恢复了笑容“好的，黄老师。”他的声音轻快，却故意拖长了尾音，带着几分调侃的意味。

黄媛媛的指尖微微一顿，但很快若无其事地继续翻动书页“我们先做个测试，了解一下你的英语水平。”她从包里拿出一套模拟题，“限时一小时，可以吗？”

“没问题，黄老师。”林叙白接过试卷，修长的手指在纸面上轻轻摩挲，眼神却一直停留在黄媛媛的身后。

黄媛媛轻轻敲了敲桌面“计时开始了。”

林叙白这才低下头，开始认真答题。房间陷入短暂的安静，只剩下笔尖在纸面上划动的沙沙声。阳光渐渐西斜，将两人的影子拉得很长。

黄媛媛借着整理资料的动作，悄悄观察着林叙白。他的侧脸在光影交错中显得格外立体，眉头微蹙，全神贯注的样子与方才的样子判若两人。如果不是西瓜不断在她耳边报告那异常飙升的好感度，她几乎要以为刚才的一切都是错觉。

“宿主大人，这太奇怪了。”西瓜的声音压得极低，“他的做题速度好快，感觉好厉害的样子，这水平根本不需要补习啊！”

黄媛媛微微点头，目光落在林叙白快速移动的笔尖上。那些复杂的阅读题他几乎一眼扫过就能选出答案，写作部分更是行云流水，没有丝毫停顿。

一小时后，林叙白准时放下笔，将试卷推向黄媛媛“老师，我做完了。”

黄媛媛接过试卷，快速浏览了一遍，心中的疑惑更深了。这份试卷的完成度近乎完美。

“你的英语很好。”她放下试卷，直视林叙白的眼睛，“为什么要请家教？”

林叙白靠在椅背上，阳光在他的睫毛下投下一小片阴影“可能因为孤独吧，老师。”他的语气半真半假，让人分不清是玩笑还是真心。

黄媛媛没有理会林叙白那句

“可能因为孤独”

的含糊回应，只是将试卷平摊在桌面上指尖轻轻点在某道错题上。

“你的阅读理解得分很高，但有类题目的准确率忽高忽低。”她语气平静，笔尖在纸上划出一道痕迹，“你看，这几道题的错误模式很相似——你总是在最后两个选项里犹豫，然后选错。”

林叙白单手撑着下巴，目光落在她指尖，嘴角微微上扬“老师观察得真仔细。”

黄媛媛将试卷翻到学术写作部分，指尖点在林叙白的作文上“你的subjunctive

od用得不够准确。看这里，‘if

the

government

were

to

implement

this

policy……’，后面接的却是‘it

will

cause……’，时态不一致。”

林叙白微微眯起眼睛，修长的手指在纸上划过“确实，应该用would

cause才符合虚拟语气的规则。他快速在稿纸边缘记下这个语法点，笔尖在纸上留下清晰的墨痕。

“不止如此。”黄媛媛翻开另一页，“你在讨论定量数据时用了‘prove’这个词，这在学术写作中是大忌。科学研究只能‘est’或‘indicate’，永远不能绝对化地说‘prove’。”

林叙白若有所思地点点头“所以像‘irrefutable

evidence’这样的表述在雅思写作中也要避免？”

“除非你能100%确定。但即便是诺贝尔奖得主的论文，也会用‘there

is